ГЛАВНАЯ | Международная Школа Практической Педагогики (МШПП) International School of Practical Pedagogy (ISРР) | Страница 116

Главная » ГЛАВНАЯ (Page 116)

ГЛАВНАЯ

29 ОКТЯБРЯ--VI Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве»

Во вторник 29 октября в Московском педагогическом государственном университете начнет свою работу VI Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: родительство, особое детство, учительство».

Она будет посвящена разработке профессионального стандарта «Тьютор в социальной среде»

Основными направлениями работы конференции в этом году станут:

  • ·практика тьюторского сопровождения в семейном образовании и в работе с родителями
  • ·практика тьюторского сопровождения в неинстуциональных формах образования и социальной сфере
  • ·практика тьюторского сопровождения профессионального развития современного учителя в образовательном учреждении и в системе дополнительного профессионального образования
  • ·практика тьюторского сопровождения дошкольников, школьников и студентов в образовательных учреждениях
  • ·практика тьюторского сопровождения в работе с особым детством

К конференции будет напечатан сборник статей и тезисов.

ОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОГРАММОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

ОТКРЫТЫЙ СЕМИНАР «Основания томской школы тьюторства»

28 октября, понедельник

11.00 мск

«Основания томской школы тьюторства».

Ведет Андрей Олегович Зоткин, один из первых членов Межрегиональной тьюторской ассоциации. 

На взгляд томского тьюторского сообщества, сегодня начался процесс становления региональных тьюторских школ. В каких-то случаях более ориентируются на психологическую составляющую работы тьютора, в других — на модель «тьютор-наставник».

Андрей Олегович как один из представителей томского тьюторскго сообщества хотел бы заострить внимание на специфических особенностях тьюторства, ориентированного на становление тьюторанта как субъекта самообразовательной деятельности.

 

Анна

-Мария, спасибо, представляю, как Вы сейчас заняты с фестивалем! И да, за него большое-большое спасибо! Только постигаю тему тьюторства, но чувствую, что это, то, что я давно-давно искала — и для своего ребенка, и для себя!
С уважением, Анна

Вебинар для обсуждения текущих вопросов преподавания курса «Новая биология»

Уважаемые коллеги и родители!

27-го октября (воскресение) в 12 часов по московскому времени состоится очередной вебинар для обсуждения текущих вопросов преподавания курса «Новая биология».

Вы сможете задать свои вопросы авторам курса, поделиться наблюдениями и вопросами об организации образовательного процесса и усвоении материала детьми.

Ссылка на вход:

http://members.webinar.tw/conference,48630741
Ждем встречи.

С уважением,
Елена Чудинова, Вера Зайцева
и Мария Чередилина

Индивидуализация процесса работы с одаренными детьми

25 октября 2013 года

14.00-15.30, мск

Индивидуализация процесса работы с одаренными детьми.

Ведут:

Богачинская Юлия Сергеевна, доцент кафедры воспитания и дополнительного образования детей и взрослых, кандидат педагогических наук.

Ястребова Гюльнара Ахмедовна, заведующая кафедрой воспитания и дополнительного образования детей и взрослых, кандидат педагогических наук, профессор.

Краткое содержание семинара:

— уточнение структуры и содержания одаренности;

— определение достоинств и проблем одаренного ребенка;

— выделение содержания индивидуализации как основной стратегии работы с одаренными детьми;

— обобщение успешного опыта индивидуализации процесса работы педагогов Волгоградской области с одаренными детьми.

В программе фестиваля произошли изменения

Дорогие участники фестиваля!

Андрей Олегович Зоткин хотел провести онлайн-занятие для нас сегодня, но приболел, к нему еще не вернулся голос, чтобы выйти с выступлением. Поэтому мы с ним просим у вас извинения и предлагаем встретиться в 11.00 мск в понедельник. Тема встречи будет «Основания томской школы тьюторства».

На взгляд томского тьюторского сообщества, сегодня начался процесс становления региональных тьюторских школ. В каких-то случаях более ориентируются на психологическую составляющую работы тьютора, в других — на модель «тьютор-наставник». Андрей Олегович как один из представителей томского тьюторскго сообщества хотел бы заострить внимание на специфических особенностях тьюторства, ориентированного на становление тьюторанта как субъекта самообразовательной деятельности.

Разговор предстоит важный и интересный! Фактически это будет заключительное занятие фестиваля, которое, как я ожидаю, даст нам новую пищу для ума и профессионального самоопределения и не позволит «успокоиться на достигнутом».

В тот же день в 14.00 мск состоится заключительный тьюториал Фестиваля. Принимаю заявки участников на выступление с итогами.

Планируемая длительность каждого понедельничного занятия 1 час. Ждем вас!

С уважением,
Мария Юрьевна Чередилина

Международная тьюторская школа

Профобразование

24 октября 2013 года, четверг, 13.00-15.00 мск.

Вебинар (онлайн-семинар). «Новеллы Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации“ и обновление системы локальных актов образовательных организаций».

Ведет: Елена Васильевна Зачесова – старший научный сотрудник ФГАУ ФИРО, куратор разработки ФГОС НПО / СПО третьего поколения, федеральный эксперт по разработке примерных основных профессиональных образовательных программ НПО / СПО, консультант экспериментальных площадок на базе ОУ начального и среднего профессионального образования, бессменный модератор форума «Профессиональное образование» Всероссийского Интернет-педсовета (ПЕДСОВЕТ.орг), Москва.

На семинаре мы:

-Сможем найти выход из часто возникающих терминологических затруднений при помощи визуализации терминов.

-Сравним и детализируем стандарты и программы. Реализацию образовательных программ и локальные акты.

-Изучим признаки и систему локальных актов.

-Рассмотрим устав, как учредительный документ образовательной организации. А так же другие законы,документы  и нормативы образовательного учреждения.

Стоимость участия  600 рублей. Заказать.

По всем вопросам пишите: Мария Чередилина <maria.cheredilina@worldtutors.ru>

 

Уникальный онлайн-семинар!

22 октября, вторник, 14.00-15.30 мск

Уникальный онлайн-семинар «Дизайн образовательных пространств под задачу становления субъективности. Опыт современных школ Швеции «Vittra»».

Подготовлен специально для нашего фестиваля!!! Живой рассказ и фотографии!

На семинаре:

-Подробно изучим пространство Стокгольмских школ «Vittra».

-Рассмотрим, какие элементы дизайна внутри школы, по мнению шведских педагогов, способствуют становлению субъективности учеников.

-Обсудим и сравним опыт российских и шведских школ. В чем отличие и почему.

-Попытаемся ответить на вопрос, каковы принципы идеального образовательного пространства, отвечающего за становление детской субъективности.

Ведет Хорольская Марина Николаевна, бакалавр искусств, студентка магистерской программы «Тьюторство в сфере образования» МПГУ (выпускной курс).

Юлия Скворцова — администратор канала ютюб, сообществ Фейсбук и Вконтакте

Скворцова Ю3-130

администратор канала ютюб, сообществ в соцсетях Фейсбук и Вконтакте в открытом образовательном проекте для педагогов и родителей «Международная школа практической педагогики».

ПОДРОБНЕЕ

 

Наше дело — «ПОХВАЛЬНОЕ»!

Дорогие коллеги!

21 октября в понедельник ждем вас в 14.00-15.30 мск на онлайн-семинаре

«Описательная похвала как подготовка к картированию зоны актуальных достижений и зоны ближайшего развития ребенка».

Занятие проведет Валентина Тихоновна Тихомирова, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник  кафедры общей и этнической педагогики Казахского национального университета имени аль-Фараби, член правления Общественного объединения «Тьюторская ассоциация» (Казахстан, г. Алматы).

Отложите свои дела на сегодня, включитесь в обсуждение вопроса о похвале, задавайте вопросы, высказывайте свое мнение и Вы узнаете:

Что такое похвала? Полезна ли похвала?

 

Основные моменты семинара:

  • Как часто учитель использует похвалу в общении с ребенком?
  • За что учителя хвалят учеников?
  • Как хвалят учителя учеников?
  • Как чаще всего хвалите своих учеников лично Вы?
  • Когда учителя хвалят учеников?
  • Зачем учитель хвалит  ребенка?

 

Майнд-мэп: «4 стратегии индивидуализации на уроке»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Чек-лист «Практический конструктор: виды и направления тьюторского сопровождения для школы»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Тренинг-материал «Альманах «Бедный папа»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Комплект из 5 видео-записей для творческих и обучающих родителей «Я — родитель на 5»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

ТРИЗ: Авторские материалы родителям и педагогам

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Дайджесты по наставничеству в подарок

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Напишите нам

Отвечаем в течение 72 часов

contact@worldtutors.ru

Разработка сайта - Веб - Студия "Arnbiorn"