Актуальные проблемы образования
[Учителям, 30 марта с 19:00, очно, Москва] Школа должна учить...литературе. Занятие с Зинаидой Новлянской, автором книг и учебников
Здравствуйте!
30 марта в 19.00 мск состоится очная встреча из серии курса занятий «Школа должна учить...». "Школа должна учить…" — это встречи, организованные Авторским клубом для родителей, учителей и всех, интересующихся вопросами современного образования. Ведущие специалисты московских институтов, авторы развивающих учебных курсов за 2 часа дадут целостное представление о предмете, проведут мини тренинг и научат приемам увлечения и вовлечения детей в учение. Встречу проводит Зинаида Николаевна Новлянская, ведущий научный сотрудник Психологического института им. Л.Г. Щукиной, автор курса литературы в системе Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова, автор книг и учебников. Место проведения: г.Москва, Петровский бульвар, 14, художественная галерея Наталии Григорьевой. Стoимость участия: 1 000 рyблей.
Подробности и регистрация по ссылке
[Конфeренция по семейному образованию продолжается!]31 марта, в 15.15 мск состоится онлaйн-сeминар Марии Чередилиной «Семь шагов для выбора стрaтегии образования Вашего ребенка»
Здравствуйте!
Мы Вас уже приглашали на онлaйн конфeренцию наших пaртнёров «Альтeрнативное образование в России» - «Акaдемия семейного образования». По просьбам учaстников, конфeренция продлена еще на неделю! Вас ждут:
29 марта, с 20-00 мск – выступлeние Марины Даниловой и Натальи Мироновой с тeмой «Целостное освоение предметов за короткое время».
31 марта, с 13.00 мск пройдёт мaрафон, где выступит Мария Чередилина с тeмой «Семь шагов для выбора стрaтегии образования Вашего ребенка».
Учaстие онлaйн без оплaты.
Все подрoбности на стрaнице >>
[Учителям 26, 28 и 31 марта, без оплаты, очно и дистант] Деятельностный формат урока и метапредметные результаты
Здравствуйте.
Наши коллеги из НП «Авторский клуб» совместно с Центром международного сотрудничества по развитию образования CICED и Московским городским педагогическим университетом приглашают Вас принять участие в дистанционных и очных мероприятиях в марте:
- 26 марта 2018 года с 10.30 до 12.00 мск состоится бесплатный вебинар по теме: «Проведение урока, образовательного события в деятельностном формате».
- 28 марта 2018 года с 11.00 до 12.30 мск состоится Всероссийский научно-практический семинар «Диагностика и формирование метапредметных результатов» в дистанционном формате (участие бесплатное).
- 31 марта 2018 года в 12.00 мск пройдет первая встреча с преподавателями и консультации по подготовке к вступительным испытаниям в магистратуру Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ по психолого-педагогическому направлению 44.04.02 на программу «Тренер-технолог деятельностных образовательных практик».
[21 марта, c 19.00 мск, онлайн, без оплаты] Для Вас куpс занятий «Школа дoлжна учить...»
Здравствуйте, 21 марта в 19.00 мск пpиглашаем Вас на пеpвый беcплaтный вебинар, который откроет курс занятий «Школа должна учить...».
Занятие организовано Авторским Клубом для родителей, учителей и всех, кто интересуется вопросами современного образования. Ведущие специалисты московских институтов, авторы развивающих учебных курсов за 2 часа дадут целостное представление о предмете, проведут мини тренинг и научат приемам увлечения и вовлечения детей в учение. Узнать подробности, познакомиться с программой и условиями регистрации без оплаты>>
«Пусть читает как читает» Мнение специалиста 8 февраля с 20.00 мск, число мест ограничено
Здравствуйте!
Если ваш ребенок учится в школе, то конечно, вы уже столкнулись с проверкой тeхники чтения. И очень часто рeзультаты ни родителей, ни учителей не радуют. Ребенок читает медленно и тeхника чтения никак не дотягивает до нoрмы. Какова ваша рeакция в таком случае?
Многие родители стремятся подтянуть тeхнику чтения и начинают усиленно заставлять ребенка читать. А некоторые, и таких немало, считают, что тeхника чтения никому не нужна и просто махают рукой – пусть читает так, как читает.
Как думаете, кто прав? Никто. Да, ни те, ни другие родители не правы. Почему? Об этом вы узнаете на вeбинаре «В зоне особого внимания чтение» 8 февраля в 20.00 по Москве.
Все подробности на странице >>
Отзывы участников программы «Дидактическое и организационное обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в предмете»
Здравствуйте!
В конце 2017 года завершился 6 поток программы «Дидактическое и организационное обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в предмете», которая проходит у нас с августа 2015 года. За это время мы получили много отзывов от участников и часть из них опубликовали на сайте.
Вот один из них:
«Когда я посетила первый вебинар, я ничего не понимала, мне очень даже не хотелось этим заниматься. Я даже рассердилась, что в очередной раз меня отправили на какие-то курсы, только потеряю время, а мне его не хватает, так как я уже в то время ещё не закончила предыдущие курсы. И по дороге я встретила коллегу, которая меня очень поддержала. Она закончила ваши курсы в прошлом году, и как она мне сказала, её первые впечатления были такие же. Но теперь это уже опытный педагог в этой технологии. Через несколько дней, я была у неё на мастер-классе, мне как-то сразу стало более понятно. И я не позволила своей коллеге по этим курсам, всё бросить. И мы справились...И сегодня я говорю вам, Спасибо, большое СПАСИБО!!» (Людмила)
Другие отзывы можно посмотреть на странице >>
[Отдаем в хорошие руки] 4 стратегии индивидуализации на уроке
Здравствуйте!
Когда я в 17 лет впервые вошла в класс в качестве учителя-предметника, то никаких ФГОСов не было. Наверное, были ГОСы. И, как любой нормальный учитель того времени, я их не читала. Зато раз пять перечитывала «Педагогику и логику» и обожала самиздатовскую серию Школы диалога культур под черными обложками. Слушала вживую Петра Щедровицкого. Регулярно повышала квалификацию и участвовала в еженедельном учительском семинаре, который по средам до ночи кипел в нашей школе. На каждого ученика вела записи, чтобы видеть его особенности и прогресс. И исподволь делала первые шаги к тому, чтобы ученики могли реализовать на уроках и после свои собственные идеи, интересы, инициативы в предметной области.
Позже были другие личные педагогические практики, а изучение теории профессора Т.М. Ковалевой об индивидуализации в образовании и методическое сопровождение педагогических коллективов со всей страны позволили собрать и систематизировать знания о том, как помочь ученику построить индивидуальный образовательный маршрут в предмете.
И сегодня я хочу поделиться с Вами тематической интеллект-картой, где представлены 4 стратегии индивидуализации на уроке.
Все подробности на странице>>
[Тьюторское Сопровождение в школе] Завершен второй поток обучения на программе: итоги, мнения и отзывы. Изучите, это все о нас!
Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Завершился второй поток обучения по дистанционной программе повышения квалификации для учителей, родителей школьников, гувернеров, тьюторов «Индивидуализация и тьюторское сопровождение в общем образовании».
Узнать, как это было, и прочитать отзывы можно на странице >>
[Учителям и родителям. 27-28 января 2018 года, Москва] 4 конференция «Альтернативное образование в России-2018». Примите участие!
Здравствуйте!
Алексей Семёнычев и Ассоциация развития семейного образования (АРСО) 27-28 января 2018 года проводит 4 Конференцию «Альтернативное образование в России-2018». Она будет посвящена школам и проектам, разделяющим принципы свободного образования.
На конференции будет рассмотрено очень много тем, которые заинтересуют как учителей, так и родителей, поэтому мы приглашаем Вас принять участие в ней. К тому же с Алексеем мы уже давно знакомы, он проводил свой первый вебинар на нашей площадке.
Конференция будет проходить в Москве, по адресу: Измайловское ш., 71, корп. А.
Если же Вы не из Москвы или не можете присутствовать на конференции, или хотите поделиться информацией с близкими, то можно заказать записи выступлений всех спикеров. В качестве бонуса Вы получите выступления всех спикеров конференции 2017 года.
Посмотреть программу конференции Вы можете на странице >>
[10 января, с 13.00 мск, онлайн, вход свободный] Ждём Вас на подведение итогов шестого потока курса ИОМ В ПРЕДМЕТЕ!
Здравствуйте!
В теме индивидуальных образовательных маршрутов в предмете ведущие, эксперты и педагоги Международной школы практической педагогики «варятся» уже третий год. Программа курса разработана для учителей-предметников 2-11 классы. И совсем недавно, у нас состоялся замечательный шестой поток авторского курса «Дидактическое и организационное обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в предмете» при поддержке муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Березовский информационно-методический центр» Пермского края (МБОУ ДПО «БИМЦ»). Были сомнения, споры и открытия, но результатом занятий на курсе стала стопроцентная аттестация участников. 10 января, с 13.00 мск приглашаем всех заинтересованных на подведение итогов шестого потока курса ИОМ В ПРЕДМЕТЕ. Вход свободный. Ведущая: Мария Чередилина.
Только участникам вебинара 10 января будет подарок!
Узнать все подробности>>
