ГЛАВНАЯ | Международная Школа Практической Педагогики (МШПП) International School of Practical Pedagogy (ISРР) | Страница 111

Главная » ГЛАВНАЯ (Page 111)

ГЛАВНАЯ

Новость: организационные вопросы ДКФ решены

ЦЕЛЬ ДЕТСКОГО КЛУБА ФИЗИКОВ:

создать устойчивую познавательную мотивацию, обеспечить действие с пониманием, заложить основы физического мышления, сформировать необходимые для дальнейшего обучения предметные и метапредметные умения.

___

 ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ИНТЕРЕСУЮТ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ:

Детский Клуб Физиков – это детское общество отражается только в названии и объединение будет виртуальным или дети действительно будут где-то собираться вместе? 

Кто будет руководить работой Клуба на местах? 

Как часто и какие конкретно события будут происходить?

Что я получу за свои деньги?

Полезно ли двоечникам?

Полезно ли отличникам и детям, которые и так хорошо знают физику?

Возможно, что  ваша программа будет конфликтовать со школьной? что тогда делать?

Готовите ли вы к олимпиадам?

Будут ли сертификаты участникам?

Как вступить в клуб?

Если родитель по образованию не физик, сожжет ли он в таком случае вести занятия со своим ребенком?

Владимир Александрович Львовский, руководитель ДКФ подробно ответил на эти и другие вопросы. Читать полностью интервью и скачать запись можно здесь:

КНОПКА СТРЕЛКА

КАК БУДЕТ РАБОТАТЬ ДЕТСКИЙ КЛУБ ФИЗИКОВ. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Интервью с руководителем ДКФ Львовским Владимиром Александровичем

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ

ДЕТСКИЙ КЛУБ ФИЗИКОВ – НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

___

Львовский Владимир Александрович

lvovskii

кандидат психологических наук, проректор по опытно-экспериментальной работе в Открытый институт «Развивающее образование», председатель Совета в НК «Авторский Клуб», руководитель Клуба Физиков, автор серии «Самоучитель по физике».

___

НОВОСТЬ О СОЗДАНИИ ДЕТСКОГО КЛУБА ФИЗИКОВ ТОЛЬКО ПОЯВИЛАСЬ, КАК ТУТ ЖЕ ВОЗНИКЛИ ВОПРОСЫ: что такое Детский Клуб Физиков, для чего создано это объединение, какую пользу получит мой ребенок, как вступить в состав участников клуба?..

Живой и содержательный разговор позволит Вам получить гораздо больше информации об организации, целях, образовательных возможностях Детского Клуба Физиков.

В 2013—2014 учебном году начинает работать Детский Клуб Физиков.

Это сеть детско-взрослых сообществ в России и за рубежом, которая позволяет дать возможность раннего и правильно вхождения в физическую науку всем детям, а не лишь так называемым «одаренным».

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В РАБОТЕ КЛУБА МОГУТ ВСЕ ДЕТИ, НИКАКИХ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ ОТБОРОВ, КАСТИНГОВ, НЕ ТРЕБУЕТСЯ ОБЛАДАНИЕ НИКАКОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТЬЮ, -ТОЛЬКО ЖЕЛАНИЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА!

Возраст детей для вступления в клуб: 11-12 лет.

Период участия в клубе: 1,5 года

А что потом? Все дети, принимавшие участие в работе клуба смогут успешно продолжить обучение в 7 классе школы по любой программе.

ЦЕЛЬ ДЕТСКОГО КЛУБА ФИЗИКОВ:

создать устойчивую познавательную мотивацию, обеспечить действие с пониманием, заложить основы физического мышления, сформировать необходимые для дальнейшего обучения предметные и метапредметные умения.

___

 ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ИНТЕРЕСУЮТ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ:

Детский Клуб Физиков – это детское общество отражается только в названии и объединение будет виртуальным или дети действительно будут где-то собираться вместе? 

Кто будет руководить работой Клуба на местах? 

Как часто и какие конкретно события будут происходить?

Что я получу за свои деньги?

Полезно ли двоечникам?

Полезно ли отличникам и детям, которые и так хорошо знают физику?

Возможно, что  ваша программа будет конфликтовать со школьной? что тогда делать?

Готовите ли вы к олимпиадам?

Будут ли сертификаты участникам?

Как вступить в клуб?

Если родитель по образованию не физик, сожжет ли он в таком случае вести занятия со своим ребенком?

Владимир Александрович подробно ответил на эти и другие вопросы. Читать полностью интервью и скачать запись можно здесь:

КНОПКА СТРЕЛКА

Новость: в январе 2014 года начинает свою работу Детский Клуб Физиков. ЕСТЬ ВОПРОСЫ? ОТВЕЧАЕМ!

ПРИГЛАШАЕМ ТВОРЧЕСКИХ ПЕДАГОГОВ И АКТИВНЫХ РОДИТЕЛЕЙ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В МИНИ-ВЕБИНАРЕ

«ДЕТСКИЙ КЛУБ ФИЗИКОВ: ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ»,

ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ

 30.12.2013г. в 11:00 мск.

ВХОД СВОБОДНЫЙ

НОВОСТЬ О СОЗДАНИИ ДЕТСКОГО КЛУБА ФИЗИКОВ ТОЛЬКО ПОЯВИЛАСЬ, КАК ТУТ ЖЕ ВОЗНИКЛИ ВОПРОСЫ: что такое Детский Клуб Физиков, для чего создано это объединение, какую пользу получит мой ренок, как вступить в состав участников клуба?..

ПРИГЛАШАЕМ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В МИНИ-ВЕБИНАРЕ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ОТВЕТЫ НА СВОИ ВОПРОСЫ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОТ РУКОВОДИТЕЛЯ КЛУБА --ЛЬВОВСКОГО ВЛАДИМИРА АЛЕКСАНДРОВИЧА

ЦЕЛЬ ДЕТСКОГО КЛУБА ФИЗИКОВ: создать устойчивую познавательную мотивацию,

обеспечить действие с пониманием, заложить основы физического мышления, сформировать необходимые для дальнейшего обучения предметные и метапредметные умения

 

Результаты обучения в Детском Клубе Физиков:

  • умение описывать различными способами физические явления (процессы) с выделением начального и конечного состояния, действия, существенных условий;
  • различение в опыте «видимого» (реально наблюдаемого) и «мыслимого» (предполагаемого);
  • умение формулировать вопрос в проблемной ситуации, искать способы действия для решения новой задачи, контролировать и оценивать ход уяснения содержания;
  • экспериментальные умения, такие как: проектирование и конструирование простейших экспериментальные установок; планирование хода эксперимента; создание и использование простейших измерительных приборов; адекватное применение измерительных процедур в условиях допустимой точности;
  • аналитическое и графическое описание выявленных закономерностей; выполнение и понимание смысла операций, связанных с процедурами усреднения, аппроксимации, интерполяции, экстраполяции;
  • различение процедур схематизации явления (процесса) и построения модели его причин (сущности), факта и объяснительной гипотезы; установка на поиск мысленного эксперимента, позволяющего предсказать последствия принятия гипотезы о сущности явления;
  • умение осуществлять информационный поиск для решения задач в учебной, справочной, научно-популярной литературе, в сети Интернет, других поисковых системах; умение работать с информацией, представленной в разнообразных знаковых формах (тексты, схемы, таблицы, графики, диаграммы и пр.).

 

ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ЗАДАЮТ НАМ РОДИТЕЛИ:

  • как часто и какие конкретно события будут происходить?
  • что я получу за свои деньги?
  • полезно ли двоечникам?
  • а отличникам, которые и так хорошо знают физику?
  • если ребенок вообще не хочет заниматься физикой, его записывать в клуб?
  • разве дистанционная работа — это эффективно? у вас уже есть такой опыт?

 

ПОДРОБНЕЕ УЗНАТЬ ОТВЕТЫ НА ЭТИ И ДРУГИЕ ВОПРОСЫ ВЫ СМОЖЕТЕ НА МИНИ-ВЕБИНАРЕ «ДЕТСКИЙ КЛУБ ФИЗИКОВ: ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ», КОТОРЫЙ СОСТОИТСЯ 30.12.2013г. в 11:00 мск. ВХОД СВОБОДНЫЙ. ВЕДУЩИЙ: ЛЬВОВСКИЙ В.А.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ И УЗНАТЬ ПОДРОБНОСТИ, ЗДЕСЬ:

СТРЕЛКА

ОТ ВСЕЙ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!

Дорогие друзья!

Поздравляем вас с новым годом! 

Посмотреть музыкальную поздравительную открытку можно здесь (кликнуть на снежинку):

Picture4

Свои поздравления и пожелания команде «Международной тьюторской школы», а также своим друзьям и партнерам по МТШ Вы можете оставить на этой же странице и на странице с музыкальной открыткой (форма комментариев внизу страницы). 

Обратите внимание: с 31 декабря по 12 января в обычном режиме будут работать наши площадки во ВКонтакте, на Одноклассниках и Фейсбуке. Прием и отправка электронных отправлений в этот период будет производиться в ограниченном режиме. Отправка почтовых отправлений (книги, документы) производиться не будет.

Расписание на второе полугодие 2013—2014 учебного года для детей и взрослых мы Вам сообщим до 20 января.

Счастливых праздников!

-новогодний коллаж

НОВОСТЬ:состоялись занятия в мини-центре детского развития

Дорогие друзья.

Состоялись занятия в мастер-классах в мини-центре детского развития. Наши детки посетили научные и творческие мастерские  по математике, естествознанию, русской словесности, литературе, моделированию, изобразительному искусству и художественному труду, архитектуре, истории.

Занятия провели известнейшие российские педагоги и ученые – авторы школьных и нетрадиционных учебных курсов. Все было очень интересно, необычно, живо и весело.

Понравилось всем: и родителям, и педагогам и, в первую очередь, детям. Спасибо родителям за активное участие в познавательной деятельности детей. Такие мероприятия – это отличная возможность не только наблюдать, а и, может быть, заново открыть для себя своих детей.

 

Надеемся, что наш первый опыт такого рода общения продолжится.

мц фото семья маши

мц фото Коля

мини-центр фото 2

мини-цнтр фото 3

НОВОСТЬ: материалы вебинара по физике теперь есть в записи!

«ЧТО ТАКОЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ФИЗИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ: КОНЦЕПЦИЯ И ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ; ЦИКЛЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ». Ведущий Львовский В.А.

Вопросы семинара:

  •     существующие учебно-методические комплекты с точки зрения их соответствия/несоответствия новым системно-деятельностным стандартам;
  •     возможности задачного подхода как переходной формы от традиционного к деятельностному подходу – направления методических новаций при сохранении традиционного содержания обучения;
  •     как следует строить учебный предмет «Физика» по-новому; 
  •     как строить современное обучение так, чтобы перенести акцент с формирования знаний и умений на формирование физического мышления;
  •     как правильно и последовательно строить детское действие.

Семинар предназначен для руководителей ОУ, методистов и учителей физики, руководителей детских клубов, родителей. 

ПОЛУЧИТЬ ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА

НОВОСТЬ: фотоотчет

С 11 по 13 декабря на  прошли очные курсы «Образовательные результаты при переходе на новые ФГОС в 4–6 классах общеобразовательной школы». Фотографии слушателей можно посмотреть здесь:

СТРЕЛКА

 

НОВОСТЬ: КЛУБ «ПРОФОБРАЗОВАНИЕ» ПРИГЛАШАЕТ НА ОНЛАЙН-СЕМИНАР

 

19 декабря 2013 года, четверг, 13.00-15.00 мск.

ОНЛАЙН-СЕМИНАР

Тема: «Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов среднего профессионального образования. Образцы локальных актов, заданий, контрольно-оценочных средств, опросников».

ПЕДАГОГАМ, МАСТЕРАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, РУКОВОДИТЕЛЯМ ОУ СПО

Организаторы: ГБОУ СПО «Волгоградский энергетический колледж», ГБОУ СПО «Ейский педагогический колледж».

Стоимость вебинара 300 рублей.

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ СЕМИНАРА:

  • Нормативно-правовое обеспечение самостоятельной работы обучающихся в ОУ СПО.
  • Особенности организации СР со студентами (шаблоны и образцы заданий для самостоятельной работы и формы их учета) .
  • Организация самостоятельной работы по УД.
  • Особенности организации самостоятельной работы по ПМ «Классное руководство» специальности Преподавание в начальных классах.

ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ СЕМИНАРА

НОВОСТЬ!

11 декабря 2013г. стартовала очная программа повышения квалификации учителей "Образовательные результаты при переходе на новые ФГОС в 4–6 классах общеобразовательной школы ", подготовленная совместно НК «Авторский клуб», образовательным проектом «Международная тьюторская школа», НОУ ДПО «НИСО».

В занятиях принимают участие педагоги школ от Сахалина до Москвы.

Презентацию вводного занятия Вы можете изучить бесплатно на странице клуба воспитателей и учителей. В презентации представлена структура программы из пяти модулей, а также перечень наших форм работы со школами по проблемам перехода на новые ФГОС ОО.  КЛИКНИ ЗДЕСЬ!

Хорошая новость, спешим поделиться!

Для всех, кто очень хотел, но не смог или не успел принять участие в онлайн-семинаре «Описательная похвала как подготовка к картированию зоны актуальных достижений и зоны ближайшего развития ребенка».

Что такое похвала? Полезна ли похвала? Как можно помочь ребенку ставить личные образовательные цели, использую метод описательной похвалы. 

На эти и другие вопросы отвечает ведущая: Валентина Тихоновна Тихомирова, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник кафедры общей и этнической педагогики Казахского национального университета имени аль-Фараби, член правления Общественного объединения «Тьюторская ассоциация» (Казахстан, г. Алматы).

Теперь Вы можете получить этот вебинар в записи!

СТРЕЛКА

Майнд-мэп: «4 стратегии индивидуализации на уроке»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Чек-лист «Практический конструктор: виды и направления тьюторского сопровождения для школы»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Тренинг-материал «Альманах «Бедный папа»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Комплект из 5 видео-записей для творческих и обучающих родителей «Я — родитель на 5»

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

ТРИЗ: Авторские материалы родителям и педагогам

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Дайджесты по наставничеству в подарок

Никакого спама, мы уважаем Вашу конфиденциальность!

Напишите нам

Отвечаем в течение 72 часов

contact@worldtutors.ru

Разработка сайта - Веб - Студия "Arnbiorn"