Сквозная метафора – «Высший балл» как образовательное путешествие. Вопросы, на которые мне интересно и полезно было отвечать:
1.Представим нашу конференцию в образе путешествия.
1.1. Что побудило меня отправиться в это «путешествие»?
1.2.Было ли что-то в профессиональной деятельности, что не устраивало? 1.3.Что искала? Что поддерживало в этом поиске?
1.4. Были ли в прошлом «предвестники» этого образовательного путешествия?
2. Какие надежды, планы, были для меня связаны с этим «путешествием»? (По отношению к собственной профессиональной истории, к коллегам, сообществу, мировоззрению...)
3.Предполагала ли я, что столкнусь с трудностями? С какими? Как готовилась к преодолению предполагаемых трудностей?
4. Были ли моменты, когда произошло реальное столкновение с трудностями? Удалось ли их преодолеть? Как? Какими путями?
5. Как я узнала, что уже достигла «новой территории»? Прибыла в конечную точку путешествия. Какой вижу эту «местность» сейчас?
Чего бы не случилось для меня, если бы не участие в конференции.