Подпишись и получи спецвыпуск Альманаха «Бедный папа!»
В первом выпуске:
• Мнения на тему нужен ли детям финансовый ликбез.
• Полезные умения, которые нужно развивать в детском возрасте.
• Мнение психолога.
Авторский коллектив рассылки «Финансовая грамотность дошкольников родителям и педагогам»:
Дмитрий Николаевич Демидов
Кандидат психологических наук,
представитель Финансового университета при Правительстве РФе РФ
Мария Юрьевна Чередилина
кандидат педагогических наук, лидер инноваций в образовании-2017, руководитель Международной школы практической педагогики, дипломированный тьютор в области финансовой грамотности (2016 г.)
Любовь Гавриловна Бурлакова
Учитель начальной школы, методист дошкольного образования,
выпускница программы переподготовки и аттестации «Тьютор в области финансовой грамотности»
Мы сами родители и педагоги и понимаем, как важна тема развития финансовой грамотности у дошкольников и хотим поддержать Вас в ваших разработках и практике воспитания детей.
Практическое задание:
• Ознакомьтесь с информацией в Альманахе
• Составьте свое обоснованное мнение на тему: Нужен ли детям финансовый ликбез? Чье мнение Вам ближе? (стр. 1)
• Согласны ли Вы с перечнем тех навыков и умений финансовой грамотности, которые эксперты рекомендуют прививать детям с раннего детства? (стр.2-4). Напишите короткие комментарии по каждому навыку и обоснуйте, почему Вы согласны или не согласны?
• Что бы Вы могли добавить к комментариям детского психолога, исходя из собственного опыта? (стр. 5)
Свои ответы разместите в форме комментариев на этой странице ниже. Мы обязательно Вам ответим.
В своей книге «Как научить ребенка обращаться с деньгами» Джолайн Годфри так обосновывает необходимость финансового образования в дошкольном возрасте:
«Подъемы и спады на рынке, война и мир, здоровье и болезнь, браки и разводы – вот лишь некоторые взлеты и падения, через которые проходит в жизни каждый из нас. Заветная мечта каждой матери и отца – чтобы их дитя никогда не узнало, что значит изворачиваться, добывая очередной обед или ужин, или мучиться на ненавистной работе «ради денег». Инстинкт, предписывающий оберегать детей от экономических тягот жизни, порой мешает дать им необходимое финансовое образование. А ведь финансовая грамотность – оружие экономической самообороны».
Также при разработке программ и выборе методов обучения финансовой грамоте детей старшего дошкольного возраста педагогам необходимо опираться на рабочее определение финансовой грамотности, которое используется в международном образовательном исследовании PISA:
«Финансовая грамотность представляет собой знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни».
Традиционно детский сад предлагал старшим дошкольникам осваивать азы финансовой грамотности в ролевой игре («Магазин», «Почта» и другие). Но существуют и альтернативные варианты, о которых речь пойдёт в нашей рассылке [Финансовая грамотность дошкольников родителям и педагогам].
Для получения материалов без оплаты
внесите свое имя и е-мейл в форму ниже и нажмите «ПОЛУЧИТЬ БЕЗ ОПЛАТЫ!»: