09.00-10.00

11.30-11.50

11.50-12.10

12.10-12.20

12.20-12.40

12.40-

13.00

13.00 -13.20

13.20 -13.40
13.40 -14.00

14.00 -14.20

14.20 -14.40

14.40 -14.50

14.50 -14.55

14.55 -15.00

Ведущая: Татьяна Михайловна Ковалева

Открытие конференции и приветствие участников конференции

• Людмила Александровна Трубина - проректор МПГУ
• Наталия Геннадьевна Калинникова– к.ф.н, доцент каф. всемирной литературы, директор Института повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров МПГУ
• Татьяна Михайловна Ковалева –д.п.н., профессор кафедры педагогики МПГУ, ведущий научный сотрудник лаборатории дидактики ИТИП РАО; заведующая кафедрой тьюторского сопровождения образовательной деятельности МИОО; президент МТА
• Сергей Владимирович Ветров– президент Украинской тьюторской ассоциации
• ЧжаоПин - заведующая кафедройвоспитания начального этапа Муданцзанского образовательного учебного заведения«БэйГуань» (КНР)

Доклады:

Михаил Петрович Черемных - к.п.н., директор Гуманитарного лицея, доцент, вице-президент Межрегиональной тьюторской ассоциации (г. Ижевск)

«Тьюторская практика в старшей школе. Опыт и перспективы»

Инна Владиславовна Исаева - директор МАОУ «Гимназия №5», почетный работник Общего образования РФ (г. Чебоксары)

«Тьюторская компетентность руководителя школы, где реализуется тьюторская практика»

Юлия Александровна Изотова - руководитель МТЦ. (г.Москва)

«Опыт и перспективы реализации тьюторского сопровождения в высшем образовании»

Владимир Александрович Львовский - к.пс.н., проректор Открытого института «Развивающее образование», руководитель НП "Авторский Клуб" (г. Москва)

«Культурный родитель как потребитель тьюторских услуг»

Перерыв (общее фото)

Татьяна Валерьевна Толоконникова - организатор семейных клубов в Москве и Подмосковье, практик семейного образования(г. Москва)

«Проблемы  и перспективы тьюторства в семейном образовании»

Максим Владимирович Аникеев - к.п.н., директор МОУ «Китежская средняя общеобразовательная школа», член совета «Китежа» и руководитель психолого-педагогической службы (г. Москва)

«Индивидуальная поддержка образования детей из приемных семей на примере сообщества Китеж»

Юрий Львович Троицкий–к.ист.н., доцент кафедры теории и истории гуманитарного знания историко-филологического факультета РГГУ, зам. директора Института филологии и истории по методической и научной работе. (г. Москва)

«Понимание как базовая компетенция тьютора, работающего  в социальной сфере»

Виктор РаульевичИмакаев -  д.ф.н., заведующий кафедрой образовательных технологий высшей школы Пермского государственного национального исследовательского университета. (г. Пермь)

«Тьюторское сопровождение принятия образовательных решений»

Мария Юрьевна Чередилина  - к.п.н., доцент кафедры педагогики МПГУ, старший научный сотрудник кафедры тьюторского сопровождения образовательной деятельности МИОО, руководитель учебного проекта «Международная тьюторская школа», (г. Москва)

«Новые рамки и задачи в нормировании тьюторской деятельности»

Нина Владимировна Лебедева, председатель организационного комитета конференции Информация

Презентация новой книги из серии «Библиотека тьютора»

Гусева Ксения Борисовна – Вступления в МТА: преимущества и возможности. 5 мин

Аналитик: Волкова Елена

Доклады:

-       Толоконникова Татьяна Валерьевна- организатор семейных клубов в Москве и Подмосковье, практик семейного образования, руководитель родительского образовательного сообщества «Мост в будущее», магистр МПГУ по программе «Тьюторство в сфере образования»

«Тьюторская поддержка и сопровождение родительской субъективности в образовании их детей»

-       КилинАндрей Николаевич – методист МБОУ ДПО (ПК) с ЦИКТ(г. Чайковский)

«Организация пространства для формирования запроса родителей на тьюторское сопровождение через образовательный туризм (сплав)»

-       Никулина Татьяна Григорьевна - руководитель Чувашского  регионального отделения МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация»,  член Правления МТА, тьютор «МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 2»(г. Чебоксары)

«Тьюторская мастерская для родителей»

-       ТюминаМарина Владимировна – директор МБОУ ДПО (ПК) с ЦИКТ(г. Чайковский)

«Семейная образовательная игра -место формирование родительского запроса на тьюторское сопровождение»

-       Лазарева Лада Игоревна - генеральный директор Центра возможностей «Наш Лад», магистр МПГУ по программе «Тьюторство в сфере образования» (г.Москва)

«Инструменты тьюторского сопровождения: определение приоритетных направлений развития ребенка дошкольного возраста»

-       Котов Роман Игоревич - директор частной школы «Наши пенаты»(г.Москва)

«Институциональная и технологическая поддержка семейного образования со стороны частных школ»

Доклады:

-       Алатов Максим Игоревич – студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Работа тьютора с игровым форматом»

-       Браславский Дмитрий Юрьевич - руководитель структурного подразделения ГБОУ гимназия № 201 г. Москвы(г.Москва)

«Опыт фактического тьюторства в образовательной практике: причины, закономерности, алгоритмы»

-       Казакова Юлия Викторовна,ГБОУ СОШ №1056 г. Москвы, учитель физической культуры, руководитель проектной группы по работе с площадками Московского тьюторского центра, тьютор(г.Москва)

«Ресурсность тьюторского сопровождения в сфере физической культуры»

-       Лопатникова Ирина Вячеславовна - специалист по учебно-методической работе  Отдела магистратуры, старший преподаватель кафедры Управления, экономики и истории ФК и С ФГБОУ ВПО "Московская государственная академия физической культуры"(г.Москва)

«Тьюторское сопровождение образовательного процесса  спортсменов высокого класса»

-       Никитина Александра Борисовна - кандидат искусствоведения(г.Москва)
«Актуальность индивидуализации образовательных программ в сфере культуры»

-       Харитонов Моисей Маркович -старший научный сотрудник кафедры менеджмента Международного институтаменеджмента ЛИНК (г. Жуковский)

«Тьюторство в среде с напряженностью гражданских чувств»

-       Чередилина Мария Юрьевна– к.п.н., доцент кафедры педагогики МПГУ, старший научный сотрудник кафедры тьюторского сопровождения образовательной деятельности МИОО, руководитель образовательного проекта «Международная тьюторская школа», координатор разработки профессионального стандарта "Тьютор в социальной сфере"(г.Москва)

«Условия и эффекты тьюторского сопровождения совместного дистанционного обучения родителей и педагогов»

Аналитик: Дугин Максим

Доклады:

-       Теров А.А. - зам.зав. КТСОД ГАОУ ВПО МИОО(г.Москва)

«Организационно-педагогическое и методическое сопровождение профессионального развития педагога и формирования у него тьюторской компетености»

-       Балагина Е.В. - руководитель организационно-методического отдела Архангельского областного института переподготовки и повышения квалификации работников образования, руководитель Регионального центра развития тьюторской практики Архангельской области, член правления МТА (г.Архангельск)

«Проектирование и поддержание избыточной среды профессионального развития педагога в системе ДПО»

-       Михалева Л.Н., директор ГБОУ СПО Педагогический колледж №10(г.Москва)

«Тьюторское сопровождение и  развитие  профессиональной культуры педагога»

-       Баранникова С.А., Осипова Е.А. (г.Москва)

«Управленческая поддержка профессионального развития педагога в контексте тьюторства»

-       Вислогузова Маргарита Анатольевна - к.п.н. МПГУ кафедра педагогики, доцент(г.Москва)

«Педагогическая техника как средство эффективной деятельности педагога-тьютора»

-       Кожекина Т.В.,  зам директора по НМР ГБОУ СПО города Москвы Педагогический колледж№10, к.п.н. (г.Москва)

«Тьюторские компетенции педагогической деятельности в современном образовании»

-       Архангельская Т.И., Балдина Е.С. ГБОУ СПО ПК № 8 «Измайлово» (г.Москва)

«Модель организации исследовательской деятельности студентов с использованием ресурса событийного тьюторства как базовая часть профессионализации будущих педагогов»

-       Ельчанинова Елена Юрьевна - преподаватель ГБОУ СПО ПК № 10(г.Москва)

«Тьюторское сопровождение  личностно-профессионального самопознания и саморазвития студентов на занятиях научно-студенческого общества «Психолог и Я»

-       Беляева Т.И. зам. директора по УПР ГБОУ СПО г. Москвы  Педагогического колледж №5 (г.Москва)

«Ресурсы индивидуализации и тьюторства в формировании Нового имиджа педагогического колледжа на рынке образовательных услуг»(Формирование компетенции перепрофессионализации с использованием  тьюторского сопровождения)»

-       Осипова Ю.В., к.ф.н., ГБОУ СПО ПК №10(г.Москва)

«Освоение студентами педагогического колледжа методических средств, используемых для формирования и реализации ИОП по освоению студентами-мигрантами русского языка и культуры речи»

-       Сапилова Н.А. Ларионов Е.В. ГБОУ СПО Педагогический колледж №8 «Измайлово» (г.Москва)

«Педагогические средства решения проблем учебной демотивации в арсенале современного педагога в контексте тьюторского сопровождения»

-       Абызова С.С. Черская Е.П - ГБОУ СПО ПК № 8 «Измайлово» (г.Москва)

«Деятельность тьютора в рамках педагогической практики студентов СПО: условия формирования профессиональных педагогических компетенций»

-       Дугин Максим Алексеевич - преподаватель английского языка

ГБОО СПО ПК№8 «Измайлово»,  магистрант 1 курса МПГУ(г.Москва)

«Организация тьюторского сопровождения студентов СПО в освоении иностранного языка в рамках ФГОС»

-       Рогачева Марина Валентиновна,  методист  ГБОУ СПО Педагогический колледж № 10 (г.Москва)

«Разработка современной модели  научно- методической службы колледжа и  ресурсы тьюторского сопровождения в профессиональном развитии педагога»

-       БобриковаТ.В., Копылова И.А., Остапенко Н.В., Королева Г.В.(г.Москва)

«Проектирование современных форм, средств и методов художественно-эстетического развития обучающихся с использованием возможностей индивидуализации  как важнейший фактор профессионального развития педагога»

-       Зимнухова Татьяна Юрьевна, заместитель директора ГБОУ СПО ПК № 10по УМР, к.п.н., преподаватель  спец.дисциплин, доцент МПГУ(г.Москва)

«Тьюторское сопровождение  профессионального становления молодых специалистов»

-       Фалалеева Галина Алексеевна, Фридман Светлана Олеговна, ГБОУ СПО ПК №10(г.Москва)

«Индивидуальный образовательный маршрут как способ освоения образовательных программ по физической культуре будущими педагогами»

-       Герасимова С.Н. ГБОУ СПО Педагогический  колледж №10(г.Москва)

«Некоторые аспекты построения Индивидуального образовательного маршрута студента педколледжа»

-       Лаптева Лидия Павловна - канд.пед.наук, доцент, действительный член Академии педагогических и социальных наук (г.Москва)

«Три плана подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности»

-       Алешина Е.А. ГБОУ СПО ПК №10 (г.Москва)

«Тьюторское сопровождение студентов в процессе формирования политической культуры»

-       Кузнецова Л.И., преподаватель ГБОУ СПО Педагогический колледж №10(г.Москва)

«Организация тьюторского сопровождения педагогической практики студентов Педагогического колледжа № 10 по новым ФГОС СПО»

-       Хрусталева Регина Юганесовна, доцент кафедры педагогики Московского  педагогическогогосударственного университета (г.Москва)

«Компетентность учителя по координации деятельности школы и семьи»

-       Яковлева Т.И., преподаватель ПК№10(г.Москва)

«Сетевое взаимодействие педагогического колледжа и  инклюзивных ДОУ по формированию у студентов навыков тьюторского сопровождения детей на педагогической практике»

Аналитик: Мерикова Марина

Доклады:

-       Назарова Ирина Геннадьевна - тьютор ЦО 1811 «Измайлово» (г.Москва)

«Тьюторство сегодня – от движения к практике»

-       Вылегжанина Инна Александровна - учитель истории и обществознания  1 кв. категории,заместитель директора по УВРМАОУ СОШ № 4 (г.Чайковский)

«Возможности тьюторского сопровождения в основной школе (размышления из опыта работы)»

-       Гусева Ксения Борисовна- студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Особенности деятельности тьютора в работе со взрослыми, осуществляющими смену профессии»

-       Карелов Дмитрий Евгеньевич – студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета(г.Москва)

«Обеспечение инициации  и реализации рефлексивных структур в тьюторской деятельности»

-       Лавриненко Татьяна Дмитриевна - к.п.н., доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ (г. Владивосток)

«Тьюторское сопровождение иностранных студентов в поликультурном сообществе Дальневосточного Федерального университета»

-       ЛипкинаАнна Владимировна – студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Тьюторское сопровождение как ресурс профессионального развития сотрудников коммерческих организаций, проходящих ежегодную оценку эффективности»

-       Портнова Татьяна Анатольевна – студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Технология тьюторской деятельности по подготовке учащихся к принятию решений»

-       СтрельцовРоман Викторович - студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Соотношение нормы и инициативы обучающегося в открытом образовательном пространстве»

-       ТелесоваМарина Николаевна – студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Институциональные механизмы (форматы) для возникновения и реализации ИОП в условиях СОШ»

-       ХорольскаяМарина Николаевна – студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Место тьюторского  сопровождения младших школьников, в образовательном пространстве мультипликационной студии»

Доклады:

-       Берникова Анна Николаевна - советник директора ФГАУ "Федеральный институт развития образования"(г.Москва)

«Профессиональные стандарты в социальной сфере как ресурс развития профессионального сообщества»

-       Борисова Л.В. ГБОУ СПО ПК №10 Москва(г.Москва)

«Тьюторское сопровождение и здоровьесберегающие  технологии в ДОУ: тезисы по проектному замыслу»

-       Иванов Евгений ГБОУ СПО ПК №10(г.Москва)

«Особенности работы педагога-тьютора с обучающимися  с ОВЗ в ОУ СПО»

-       КисленкоКирилл Сергеевич – магистр магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Ресурс тьюторского сопровождения в работе с приемными детьми Сообщества Приемных Семей "Китеж»

-       Кашаева Н.О., ГБОУ СПО ПК № 10(г.Москва)

«Тьюторское сопровождение в развитии инклюзивных компетенций педагога (в области музыкально-ритмической деятельности дошкольников)»

-       Шубин Юрий Александрович- студент 2 курса магистратуры «Тьюторство в сфере образования» Московского педагогического государственного университета (г.Москва)

«Оформление субъектной позиции участников образовательного пространства в условиях некоммерческого партнерства приемных семей «Орион»

-       Яковлева Т.И., преподаватель ПК№10(г.Москва)

«Сетевое взаимодействие педагогического колледжа и  инклюзивных ДОУ по формированию у студентов навыков тьюторского сопровождения детей на педагогической практике»

Аналитик: Волкова Елена

Доклады:

-       Марк Евгеньевич Янковский – теоретик и практик в образовании, автор уникальной методики обучения английскому языку(г.Москва)

«Диагностические возможности для тьютора и методы реконструкции знания и в частности метода «головоломного»  обратного перевода в преподавании английского языка»

-       Кобыща Елена Игоревна - руководитель образовательных программ Центра тьюторства Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ, член правления МТА, преподаватель кафедры тьюторского сопровождения образовательной деятельности МИОО(г.Москва)

«К вопросу о понятии «сопровождение»

-       Логинов Дмитрий Александрович,старший преподаватель, методист кафедры управления образованием ГАОУ ДПО "СарИПКиПРО",координатор Межрегиональной тьюторскойассоциации по Саратовской области,учитель биологии и химии (г. Саратов)

«Проектирование образа будущего, как ресурс сохранения и укрепления личного здоровья»

-       Томас Хенчель – руководитель ассоциации IKaRuSe.V. InterkulturelleKommunkationundRusischeSprache («ИКаРуС – Межкультурная коммуникация и русский язык»), Germany (Германия), руководитель общедоступного образовательного портала

«ШКВаЛ - Школа волонтеров и лидеров" как возможность подготовки специалистов нового поколения к работе в сфере досуга»

Аналитик: Дугин Максим

Аналитик: Мерикова Марина

-       Доклады по профессиональному стандарту в социальной сфере

-       Презентация, обсуждение и утверждение дорожных карт

Подведение итогов конференции.

- Выдача  сертификатов участника конференции.