Елена Колосова

Колосова Елена Борисовна фото на сайтУважаемые участники конференции, всех приветствую! …Напомню, что мне было важно удержать два фокуса: родителя и преподавателя. И соответственно выявить ресурсы для обеих позиций.
Разумеется, каждый из нас использует содержание вебинаров максимально удобным и полезным для себя способом. В этот раз я хотела бы поделиться, 1. во-первых, вопросами, на которые мне оказалось интересно отвечать по итогам личных впечатлений. Я представила две вебинарные недели в образе захватывающего путешествия: временами сложного, иногда неожиданного. Любопытно было сопоставить то, что я уже знала по темам выбранных вебинаров( в рамках выбранной метафоры можно сравнить с «туристическим путеводителем»), с новым содержанием.
Самое значимое для меня:
1.Встречи с учебными предметами(биология, география, Физика(!!!!!!!!!! – встреча из разряда «нежданно-негаданно»), литература, история)
1.1.возможность увидеть целостную картину с обоснованием: что — для чего, почему и немаловажно — как;
Однако результат знакомства с разными пониманиями современных подходов для меня не утешителен и не оригинален – ХОРОШИЙ учитель будет ХОРОШО работать при любой технологии и, наверное, реализуя разные(любые, точнее — любые из представленных) программы. Личность и профессионализм учителя
приоритетны…
2. Возникшие затруднения и пути их преодоления. В частности, мне очень не хватало возможности совместного обсуждения с другими участниками, хотелось услышать живые впечатления людей с иным профессиональным и личным опытом.(…)
2.Еще мне помогает оформлять возникающие по поводу вебинаров идеи таблица, которая представляет собой «пирамиду»: внизу я располагаю темы прослушанных вебинаров, на линии выше – 3-5 тезисов, концентрирующих основное содержание каждого, далее – в чем вижу ценность для практики, как отношусь к этим ценностям и какое значение имеют для меня эти идеи, где и как могу использовать.
3. В целом конференция сложилась в образ растения, отдаленно напоминающего цветок(на фото) – где лепестки состоят из двух частей(учебные предметы +образовательные системы), стебель – мои запросы и интересы, листья — нестандартные методы. А сердцевина – личные итоги в виде конкретных шагов и решений(программу по литературе З.Н. Новлянской изучить, в «Клуб» — вступить; ввести студентам в раздел про педагогику – прекрасного Френе и т.д.)

Елена

С Днем знаний!

Лето кончилось… Отпуск кончился… Как часто в последнюю неделю августа мы с грустью произносим эти слова.

А ведь можно и по-другому: начинается новый учебный год, начинается новый этап в жизни моего ребенка, моих учеников.

Вы педагог? Скажите себе: начинается мой рабочий год, наконец я могу оторваться от бесконечных домашних дел, надеть красивый деловой костюм и отправится на работу в детский сад, школу, институт, где меня ждут мои коллеги, единомышленники, друзья!

Поздравляем всех вас, дорогие педагоги, с Днем знаний, с началом нового учебного года. Желаем новых свершений, начинаний, творческих находок, профессионального роста и успеха. Открывайте для себя удивительный мир положительного отношения к жизни – и Вы увидите, как мир начнет улыбаться в ответ!

Желаем всем папам и мамам, бабушкам и дедушкам терпения и новых открытий на пути «обучающего родителя». Помогайте своим детям учиться и учитесь сами!

С уважением,

команда Международной тьюторской школы!

Переход на семейную форму образования

Здравствуйте!

Летом к Марии Чередилиной и Татьяне Толоконниковой обращались за консультациями родители, которые запланировали перевести или направить ребенка на семейную форму образования.

Одна такая мама — Людмила Шалафан — создала блог, где подробно рассказывает о поступлении дочери на семейную форму в первый класс.

Почти весь путь семья прошла самостоятельно, используя рекомендации, которые дал руководитель МОО «За права семьи» Павел Парфентьев на нашем семинаре 16 марта.

Вы можете изучить записи вебинара П.Парфентьева здесь: СТРЕЛКА

Хорошей учебы Вашим детям!

Для Вас наш онлайн-мастер-класс!

НА САЙТ В ЛЕНТУ«Тайм-менеджмент творческого педагога,

или Как найти время на любимое дело?»

  • Вы осваиваете новую педагогическую технологию, профессию, позицию, должность и должны найти время на самообразование?
  • Ночами готовитесь к аттестации, профессиональному конкурсу?
  • В дополнение к основным обязанностям ведете собственный образовательный проект и мечтаете уделять своему детищу больше внимания?

Хотите НАУЧИТЬСЯ НАХОДИТЬ И ЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ?

Этот мастер-класс для Вас! 

 

Активная ссылка на страницу-источник при использовании материалов в интернет обязательна.
Ссылка, оформленная по ГОСТ, при использовании в печатных материалах обязательна.
Политика конфиденциальности
© Международная Школа Практической Педагогики, 2012-2018 гг.
© Индивидуальный предприниматель Чередилина Мария Юрьевна, 2012-2018 гг.
Яндекс.Метрика