Автор: Андрей Теров
Т.к. Индивидуальная программа профессионального развития — частный случай Индивидуальной образовательной программы и основной «результат», "предметность тьюторанстко-тьюторского взаимодействие , следовательно, ИППР , её обсуждение и рефлексия могут быть отнесены к инструментарию профразвития. Кроме того, я бы отметил среди тьюторского инструментария профразвития педагогов всю совокупность управленческо-андрогогических средств и форм, которые формируют и развивают субъектную позицию, культуру выбора, совокупность компетенций тьюторской Де: умение слушать слышать, принимать другого-как другого, навигационную и конфликтологическую компетентность, рефлексивность и склонность и способность к саморазвитию, самосовершенствованию...
Поделитесь своей практикой в комментариях!