Архив рубрики: Профессиональный стандарт тьютора

Профстандарт тьютора в образовании

Добро пожаловать в Worldtutors!

Тьюторское профсопровождение — одно из наиболее интересных, актуальных и перспективных направлений в образовательной сфере. Международная школа практической педагогики организовала цикл семинаров по изучению профессиональных норм в данной области. У нас разработаны интересные программы по разным направлениям — выбору профиля, реализации инициатив в индивидуальном эффективном образовании и так далее.

Знания в области норм деятельности помогают придерживаться официально определенного «русла» и при этом свободно совершенствоваться. Профстандарт тьютора в образовании, который можно подробно изучить в рамках наших программ — фундаментальный документ. В нем определены принципы и особенности работы, трудовые функции. Вы сможете узнать, как стандарт вводится в действие, каковы сроки его утверждения, ознакомиться с актуальным вариантом. Участвуйте в формировании ключевых норм по тьюторству вместе с нами!

[Педагогам] Вебинар юриста 26 февраля.

НА САЙТ В ЛЕНТУ 26 февраля 2017 года, воскресенье, с 15:00 мск ждем педагогов, тьюторов, гувернеров и репетиторов на онлайн-встречу на тему «Нормативно-правовые вопросы деятельности и нaйма самозанятого педагога: Как действовать законно и избежать риcков». 

Парфентьев на сайт Ведет: Павел Парфентьев, эксперт, председатель  Межрегиональной общественной организации  «За права семьи»,  генеральный директор Аналитического центра «Семейная политика РФ», автор уникaльного юридического справочника по семейному образованию,  Посол Всемирного Конгресса Семей к европейским структурам, Советник Всемирного Конгресса Семей по международному праву. Семинар организован и будет проводиться только для участников нашего проекта. Нигде больше такого Вы не найдете. Страница зaказа>>

[Изучите материалы онлайн-семинара без оплаты] Педагог (тьютор) – компаньон: содержание договора с родителями

НА САЙТ В ЛЕНТУ 29 января, в последнее воскресенье месяца состоялся очередной онлайн-семинар из рубрики «самозанятые педагоги» на тему: «Педагог (тьютор) – компаньон: содержание договора с родителями». Тема становится все более актуальной и востребованной, тем более, что очень мало специалистов, готовых говорить и объяснять на высоком уровне профессионализма, со знанием дела и имеющих свой опыт наработок в этой области.
В работе онлайн-семинара приняли активное участие родители школьников и семейники, тьюторы, педагоги школ и частной практики, учителя, репетиторы. Были представители разных регионов России: Алтайского и Красноярского края, Архангельской , Краснодарской, Московской, Пермской, Тюменской, Новосибирской, Ярославской и других областей, а так же стран ближнего зарубежья.
Участников семинара волновали вопросы общения с родителями, основных и дополнительных функций педагога-компаньона, контрольные точки в работе и их точное определение.
В работу семинара была включена видео-эстафета 3 уникальных специалистов , которые много лет успешно сотрудничают с проектом Международная школа практической педагогики: Алексея Семёнычева, Ирины Погореловой и Татьяны Толоконниковой. Мы получили много откликов от участников семинара
Прочитать отклики и получить материалы онлайн-семинара без оплаты>>

 

[Внимaние!] Утвеpжден профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»

НА САЙТ В ЛЕНТУ Здравствуйте , уважаемые коллеги.
27 января 2017г. Утвержден профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания», включая обобщенную трудовую функцию «Тьюторское сопровождение обучающихся». 7,5 лет тьюторское сообщество шло к этому моменту. СКАЧАТЬ>>

Как координатор разработки профстандарта тьютора, буду рада сотрудничеству при проведении мероприятий, посвященных данному профстандарту в части тьюторского сопровождения.
С уважением, Мария Юрьевна

[Педагогам] Вы учите поколение X, Y или Z?

НА САЙТ В ЛЕНТУ Добрый день! В эти выходные я была на учебе, и среди новой информации обратила внимание на теорию поколений. Если очень коротко (подробнее есть в литературе):

  • X – рожденные после Второй мировой войны и до 1979 года, готовы учиться тому, что требуется,  готовы к самостоятельной работе.
  • Y, дети перестройки, — учатся в большей части тому, что им лично интересно.
  • Z – дети миллениума, учатся в игре, способны одновременно удерживать до пяти каналов коммуникации.

Кто Вы сами? Кого Вы учите? Какие системы мотивации используете? Готовы ли к бесконечной игре?

30 и 31 января 2017г. вы можете стать частью интересного и масштабного события, которое во второй раз соберет на одной площадке сотни экспертов, практиков и всех, кому интересны новые техники вовлечения и инструменты взаимодействия со слушателями в дистанционном формате. В эти 2 дня будет проходить бесплатная онлайн-конференция «Мотивация и геймификация в eLearning: новые идеи, кейсы и практики». Узнайте подробности и подайте заявку на регистрацию>>

[Тьюторам] Опрос к вебинару «Тьютор-компаньон: содержание договора с родителями»

НА САЙТ В ЛЕНТУ Здравствуйте, в 2017 году я и моя команда продолжим исследовать тему самозанятого тьютораМы стартовали с этой темой в воскресенье 25 декабря и планируем очередную встречу в воскресенье 29 января. Тема встречи: «Тьютор-компаньон: содержание договора с родителями».

Работа тьютора-компаньона отличается тем, что он проводит с ребенком много времени, сопровождая его в различных занятиях и бытовой жизни. Тьютор-компаньон – это не школьный тьютор, который сосредоточен на решении образовательных и социальных задач в строго отведенные для этого часы и получает за это зарплату от государства. Тьютор-компаньон – отдельная специализация среди тьюторов, а также среди самозанятых педагогов таких как няни и гувернеры. Предлагаем обсудить:

  • Задачи тьютора-компаньона
  • На что соглашаться, а на что нет
  • Практические «фишки» успешной работы
  • Особенности содержания и оформления договоренностей с родителями.

Сегодня я обращаюсь именно к тьюторам со следующими предложениями:... Читать далее>