Архив рубрики: Очные события в регионах

НОВОСТИ ИЗ БЛАГОВЕЩЕНСКА. ДЕНЬ 3

Здравствуйте.

Публикуем новости третьего дня из Благовещенска.

Команде тьюторов предстояло понять, как презентовать наставникам себя, свои образовательные организации и ребят-наставляемых.

А также завершить выполнение сертификационных заданий, подтверждающих приобретение новых знаний и умений.

Результаты сертификации будут опубликованы в ближайшие дни.

Источник

НОВОСТИ ИЗ БЛАГОВЕЩЕНСКА. ДЕНЬ 2

Здравствуйте.

Продолжаем писать новости из Благовещенска.

На второй день очной работы глубже погрузились в методику наставничества.
Две участницы прошлого потока реализовали свой запрос поделиться накопленным опытом, сделав неоценимый вклад в общую работу.

Провели позиционный тренинг «Наставник — Наставляемый — Тьютор», разыграв подготовку индивидуальной встречи пары и ее реализацию (на фото). Оказалось, что после встречи у каждого из наставников родился вопрос к тьютору — тем самым все убедились, что такой специалист в программе незаменим.

Самым сложным для участников подготовки оказалось принять идею, что программа должна следовать интересу наставляемого, а взрослое «Я лучше знаю» здесь неуместно.

В этот же день началась подготовка в вебинару об опыте Амурской области, который состоится 18 декабря в рамках эстафеты вебинаров регионов-участников программы.

 

з декабря началась очная подготовка тьюторов в Благовещенске

Здравствуйте.

Очная подготовка по программе «Технологии наставничества и тьюторского сопровождения несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, проживающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» началась 3 декабря в г.Благовещенске.

Преподаватель семинара — Ирина Канзулова, магистр педагогики, член Совета АНО "Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее».

Участники семинара — специалисты организаций:

  • ГАУ АО «Белогорский центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей «Радуга»
  • ГАУ АО для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Благовещенский детский дом»
  • ГАУ АО для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Дмитриевский детский дом»
  • ГАУ АО «Константиновский центр социальной помощи семье и детям «Росток»
  • ГАУ АО «Поярковский центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей «Доверие»
  • ГАУ АО «Райчихинский центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей «Шанс»
  • ГАУ АО для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Семиозерский детский дом».

Семинар проходил в уютном Благовещенском комплексном центре социального обслуживания населения «Доброта».

Уже скоро для совместного обучения к тьюторам присоединятся будущие наставники сирот, находящихся в конфликте с законом.

Благодарим за поддержку семинара Министерство социальной защиты населения Амурской области.

Смотрите фотоотчет 1 дня

Официальная новость от Министерства социальной защиты населения Амурской области

 

 

Повышeние квaлификации онлaйн. «Рeализация и масштaбирование социально-педагогической тeхнологии нaставничества: опыт рeгионов»

Здравствуйте! В этом году мы уже неоднократно рассказывали о простой и эффективной мeтодике нaставничества для школьников и студентов старше 15 лет. Прогрaмма рeализуется в 12 регионах РФ (с октября 2018 г. — в 19, с учетом вновь присоединившихся). В мае-июне прошли праздничные церемонии для участников программы в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре, Новгородской области, Калининградской области, Тюменской области, Республике Башкирия. Проведено анкeтирование для тех учaстников программы, которые завершили ее полный цикл.

Наша команда, а также координаторы и тьюторы программы в рeгионах впервые готовы делиться «полевым» опытом со всеми заинтересованными:
1. Как организовать программу для детей разных категорий.
2. Как вовлечь и школьников, и студентов.
3. Рeзультаты и последействие программы.
4. Как запустить первый цикл программы.
5. Как масштaбировать программу, зaпустить второй и последующие циклы.
6. Как правильно отбирать нaставников.
7. Что делает пару «нaставник-наставляемый» крепкой.
8. Секреты успeха от координаторов и тьюторов программы.
9. Каких ошибок следует избегать.

Получить ответы на эти и другие вопросы Вы сможете, приняв участие в темaтическом цикле вeбинаров, который начнется с 24 сентября этого года.

Инфoрмация будет полезна для руководителей образовательных организаций, учителей, тьюторов, социальных педагогов, специалистов детских домов и служб социального обслуживания населения, представителей органов муниципальной власти и социально ответственного бизнеса.

Узнать подробности и зарегистрироваться на участие>>

 

Итоги тьюторской секции на X Международном педагогическом форуме в г.Санкт-Петербурге

Здравствуйте!

Не успели рассказать про тьюторскую секцию на X Международном педагогическом форуме.  Мария Чередилина ее проводила на прошлой неделе в г.Санкт-Петербурге. Все присутствующие оказались учителями, некоторые также участвуют в руководстве школой. Мы обсудили три пути к тьюторству, доступных учителю-предметнику:

  1. интуитивный,
  2. освоение тьюторской деятельности и ее самостоятельная адаптация к работе учителя,
  3. освоение конкретных технологий работы учителя, построенных с использованием идей и инструментов тьюторства.

Встреча пролетела на одном дыхании в атмосфере взаимного внимания и со-размышления. Конечно, хотелось бы подробнее показать инструменты и приемы индивидуализации, которые учитель может применять на уроках. Кому интересно получить презентацию встречи и дополнительные материалы, пишите, пожалуйста, в комментариях, обязательно ответим в разумное время.

Еще больше материалов о тьюторстве>>