ГЛАВНАЯ

Многие из нас уже сегодня ввели должность тьютора в штат образовательных учреждений. Наряду с педагогами, психологами, кураторами, мастерами наши колледжи успешно принимают на работу тьюторов. Но что это за профессия? Зачем она нужна в образовательных учреждениях и не связано ли введение этой должности с желанием сохранить специалистов в ситуации наметившегося сокращения бюджета? Не является ли…

Подробнее Введение тьюторского сопровождения в системе профессионального образования как инновационный проект для образовательных учреждений

Автор: Мария Чередилина Здравствуйте! Поделюсь размышлениями. Что происходит в профобразовании сегодня? — Сделан акцент на квалификации как комплексном результате профобразования. Формирование национальных и отраслевых  рамок квалификаций позволяют по-новому выстраивать представление обучающихся, в т.ч. обучающихся НПО, о личной профессиональной перспективе (росте, развитии). Уровень квалификации можно повышать всю жизнь, в т.ч. за счет приобретения практического опыта, управленческого…

Подробнее Как доказать, что в колледжах и училищах нужно тьюторство?

Список аттестованных участников курса   Уважаемые коллеги! Приглашаем заместителей директоров школ, учителей, методистов, тьюторов принять участие в  онлайн курсе (ознакомительном семинаре) «Основные направления тьюторского сопровождения в учреждениях общего образования». Цель курса: формирование и развитие представлений о тьюторском сопровождении, профессиональное самоопределение участников. Курс будет полезен педагогам и педагогически командам, которые: — ориентированы на индивидуализацию образовательного процесса…

Подробнее Он-лайн курс (ознакомительный семинар) «Основные направления тьюторского сопровождения в учреждениях общего образования», февраль 2013 года

«Сторителлинг. Правила составления увлекательных историй. Часть 2.» 10 февраля в 11.00 мск и 14 февраля  в 19.00 мск. Дорогие друзья! На первом вебинаре по сторителлингу Вы  узнали о том, что такое сторителлинг, как и где можно применять это искусство, чем отличается сторителлинг от сказкотерапии. Пришло время начать самим писать истории! Как написать историю, которую интересно…

Подробнее «Сторителлинг. Правила составления увлекательных историй. Часть 2.» 10 февраля в 11.00 мск и 14 февраля в 19.00 мск

Система организации сопровождения образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья Инна Вячеславна Карпенкова, К.с.н., психолог Учреждение «Наш Солнечный Мир» Совместное обучение детей с различными потребностями – это реальный способ воспитания у  современных школьников толерантности и посильного участия в жизни и судьбе тех детей, которым в силу их особенностей,  труднее жить, чем другим. Идея эта замечательная, но…

Подробнее Система организации сопровождения образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья