Биржа тьюторов | Международная Школа Практической Педагогики (МШПП) International School of Practical Pedagogy (ISРР)
НАШ ОПРОС
Главная » Биржа тьюторов

Биржа тьюторов

Что такое биржа тьюторов?

Вам требуется найти специалиста, который, помимо образовательных функций, станет еще и наставником для вашего ребенка? А может, хотите повысить квалификацию сотрудников своего учебного учреждения, чтобы они эффективнее выполняли воспитательные функции по отношению к подопечным? Или заботитесь о собственном развитии и профессиональном росте, и потому задумываетесь о том, как стать тьютором? Ответы на эти и многие другие вопросы вам поможет найти биржа тьюторов!

Биржа – это специальный проект, призванный осуществить поиск тьюторов различной специализации. Он объединяет профессионалов в направлении инклюзивного образования, социальной психологии и многих других.

КУРАТОРЫ ПРОЕКТА

kovaleva1Ковалева Татьяна Михайловна, доктор педагогических наук, профессор Московского педагогического государственного университета, руководитель кафедры индивидуализации и тьюторства и магистерской программы по тьюторству в Московском педагогическом государственном университете, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации.

 

Чередилина М.Ю. на сайтЧередилина Мария Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры индивидуализации и тьюторства Московского педагогического государственного университета, координатор разработки профессионального стандарта тьюторского сопровождения, эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, эксперт Федерального института развития образования, руководитель открытого образовательного проекта для родителей и педагогов «Международная Школа Практической Педагогики»

ЧТОБЫ РАЗМЕСТИТЬ ОБЪЯВЛЕНИЕ О ПОИСКЕ ТЬЮТОРА – ОСТАВЬТЕ КОММЕНТАРИЙ ВНИЗУ ЭТОЙ СТРАНИЦЫ

При размещении объявления о поиске тьютора рекомендуем указать:

  • возраст и особенности образовательных интересов и опыта ребенка;
  • предполагаемые обязанности тьютора, объем занятости;
  • пожелания к компетентности и личности тьютора (если есть);
  • возможный формат работы (очный, дистанционный);
  • особенности оплаты;
  • регион и населенный пункт проживания семьи (в Москве укажите ближайшую станцию метро). 

Также рекомендуем к просмотру лекцию профессора, доктора педагогических наук, президента Межрегиональной тьюторской ассоциации ТАТЬЯНЫ МИХАЙЛОВНЫ КОВАЛЕВОЙ 

Личная история
Хорольская М.Марина Хорольская
Меня зовут Марина, мне 29 лет, я тьютор, художник и преподаватель изобразительного искусства. С помощью Татьяны Михайловны Ковалевой мне представилась возможность поработать в зарубежной семье в качестве домашнего педагога-тьютора.
Подобная практика включала в себя выезд за границу. Все расходы, связанные с проездом, брала на себя приглашающая сторона, проживание в семье длилось около шестнадцати дней. Практика включала проведение занятий под задачу развития ЗУН, построение для детей ИОП, помощь в самоопределении ребенка по трем направлениям: физическое, интеллектуальное, художественно-эстетическое; проведение образовательных событий, написание отчета.
На основе проделанной работы хочу выделить три, на мой взгляд, основных момента:

  1. Нужно понимать, что Вы все-таки являетесь образовательной услугой, и предоставляете, в конечном результате, некий продукт. Поэтому следует начать с написания интересной программы, с точным указанием Ваших действий на каждый день пребывания, а также возможный результат этих действий.
  2. В любом случае, какую бы точную программу Вы не написали, в ходе работы она кардинально изменится. По большей части Ваши действия будут носить событийный и ситуативный характер. Ведь проживая с детьми в одном доме и находясь вместе большую часть времени, тьютор является для них «событием», они очень рады тебя видеть, и ждут, чтобы каждый Ваш совместный день был фантастически интересным. Между вами выстраиваются очень прочные доверительные отношения. Они впускают тебя в свою жизнь, а ты их в свою, и кК этому надо быть готовым. Особенно важно удерживать позиции (тьюторскую, педагогическую и т.д.). Для меня это не было главным, поэтому проблем с откровенностью и не возникло. В тоже время, именно такая доверительная форма позволяет в короткие сроки уловить важнейшие тонкости, выборы, предпочтения и подоплеки, так необходимые для завершения Вашей работы и написания отчета.
  3. Желательно быть мульти-специалистом во всех заявленных направлениях, или же работать командой, где каждый имеет свою специализацию. Так как форма работы ситуативная, темп ее быстр, то не следует терять драгоценного времени пребывания в семье.

PS: Совет: на мой взгляд, при выборе тьютора для подобных зарубежных, пусть даже и русскоговорящих семей, основными условиями является: свободное владение английским языком, открытость, коммуникабельность, наличие знаний по ИКТ и ориентация в интернет пространстве.

 

АРХИВ БИРЖИ
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ О ПОИСКЕ ТЬЮТОРА

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Для подростка 14 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Срочно требуется тьютор — коррекционный педагогОбязанности: помощь в выполнении уроков мальчику 14 лет, находящемуся на индивидуальном обучении; сопровождение на прогулке, на плавание и другие занятия. Территориально: Москва, Рублёвское шоссе. Условия: пятидневная рабочая неделя с 15.00 до 18-19.00. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>>

[Вакансия тьютора. Бузулук] Для мальчика 8 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для мальчика 8 лет. Ребенок занимается по программе 1 класса российской системы. Задача для тьютора — помощь в учебе. Использование современных технологий обучения. Территориально: г.Бузулук. График и условия обсуждаются. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>>  или связаться с автором заявки по электронной почте moi1529@mail.ru

 

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Для мальчика 9 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для мальчика 9 лет с УО легкой степени, желательно с а/м. Занятость с 13:20, Москва. Посещает 3 класс Школы 8 вида. Пишет, читает, считает. Очень добрый и позитивный. Территориально: м. Аэропорт. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по электронной почте Energomary@gmail.com или по телефону +7 (926) 7924183 Мария.

[Вакансия тьютора. Москва] Для мальчика 7,5 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для мальчика 7,5 лет. Ребенок занимается по британской программе в ENS Year 3., и начал дополнительно обучение по программе 1 класса российской системы. Задача для тьютора — координация британской и российской программ, помощь и в русском и английском языках, помощь в формировании мотивации и интереса к учебе. Использование современных технологий обучения. Территориально: Москва, м. Марксистская. График и условия обсуждаются. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по электронной почте mayagh@yandex.ru.

[Вакансия тьютора. Москва] Для мальчика 8 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор мальчику-второкласснику (8 лет) для составления и сопровождения индивидуальной образовательной программы, гармонизации образовательных ресурсов и событий, формирования осознанности в обучении.  Работа во второй половине дня, после школы.  Территориально: м. Спортивная. График, формат и условия работы -обсуждаются. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>>  или связаться с автором заявки по электронной почте lidialarsen@gmail.com (Лидия).

[Вакансия тьютора. Зеленоград] Для мальчика 11 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор мальчику 11 лет, 5 класс. Территориально: Зеленоград. Желательно с а/м. Важно: позитивный характер, общительность. Приветствуется увлечение спортом. Главное: знание математики и английского языка. Занятость с 14-00 часов. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>>

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Для девочки 7 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для девочки 7 лет с синдромом Дауна. 1 класс общеобразовательной школы, инклюзия. Ребёнок плохо говорит, объясняется слогами и жестами. Добрая, дружелюбная, контактная, активная девочка. Территориально: Москва, м. «Юго-Западная», Солнцево. Узнать подробнее >>

 

 

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Для мальчика 8 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для мальчика 8 лет с РАС. Интеллектуально сохранен. 1 класс общеобразовательной школы в центре Москвы, м. 1905 года , ребенок пишет, читает, разговорной речью практически не пользуется. Работа 5 х 2, с 8.00-13:00. Оформление по ТК. Требования — образование педагогическое, психологическое или дефектологическое, опыт работы с детьми РАС. Готовность помогать в бытовых нуждах.Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по телефону 8-926-651-9006 (Анна)

[Вакансия тьютора. Ростов-на-Дону, инклюзия] Для мальчика 10 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор. Территориально: Ростов-на-Дону, центр города. График: пн-пт, примерно с 11 до 14. Для мальчика 10 лет (РАС), перешел в 3й класс. Ранее (1й и 2й класс) успешно обучался с тьютором. От тьютора нужна скорее моральная поддержка, т.к ребенок стеснительный и чувствительный. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по телефону 8-952-608-69-87.

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Для подростка 15 лет требуется тьютор. Описание вакансии

Требуется тьютор для подростка 15 лет с ДЦП. Интеллектуально сохранен. 9 класс инклюзивной школы в центре Москвы. Колясочник, не пишет, использует компьютер. Пубертат. Работа 5 х 2, 8.00-15.30. Оформление по ТК. Требования — образование педагогическое, психологическое или дефектологическое. Мужчина. Готовность помогать в бытовых нуждах.  Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по телефону 8-917-522-91-21.

 

ПРИМИТЕ УЧАСТИЕ В ОНЛАЙН-МАРАФОНЕ

ДИСТАНЦИОННОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

ТЬЮТОРАМ

Организация методической работы в школе и муниципалитете

БАННЕР САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ 2

БАНЕР ЭВРИКИ КАК НАУЧНОЙ ПРОГР

лОГО ВБ

Напишите нам

Отвечаем в течение 72 часов

contact@worldtutors.ru

Разработка сайта - Веб - Студия "Arnbiorn"