Все записи автора admin3

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Требуется тьютор для девочки 7 лет. Описание вакансии

Требуется позитивный, доброжелательный тьютор для сопровождения девочки 7 лет с РАС. Желательно студент психологического, педагогического или коррекционного факультетов. Территориально: Москва, м. Текстильщики. Сопровождение после школы, на занятия, прогулка, выполнение домашнего задания, совместная игра. График 4/3. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по электронной почте gertsik-t@yandex.ru или по телефону 8 (964) 59-79-54 (Татьяна).

 

[Вакансия тьютора. Москва, инклюзия] Требуется тьютор для мальчика 8 лет. Описание вакансии

Срочно требуется тьютор для мальчика 8 лет (до мая 2018 г.) на полный учебный день с 8:30 до 14:30 (max). Мальчик высоко функциональный, учится в общеобразовательном классе (Адаптированная
 основная общеобразовательная программа, вариант 8.1). Очень важна помощь тьютора не только во время уроков, но и на переменах и внеурочных мероприятиях, помощь во взаимодействии со сверстниками, организация игр c другими детьми. Ищем человека заинтересованного, инициативного и активного. Территориально: метро Сокол, Алабяна 15. Обязательно: наличие педагогического образования, медицинской книжки, справки о несудимости (условия школы). Желателен опыт с детьми с РАС, знание АВА. Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в комментариях к публикации ЗДЕСЬ>> или связаться с автором заявки по электронной почте oksanabelokon@yandex.ru или по телефону 89265812774 (Оксана).

[13 февраля, с 14.30 мск, Москва] Выступление Марии Чередилиной на Всероссийском форуме «Наставник»

Здравствуйте!
В 2017 году Межрегиональная тьюторская ассоциация приняла участие в разpаботке программы наставничества, которую сопровождает тьютор. Координатор рaбот Мария Юрьевна Чередилина выступит 13 февраля с 14.30 до 16.00 мск в рамках секции Всероссийского форума «Наставник». Место проведения: зал «Крапивин» на площадке 75 павильона ВДНХ, г. Москва. Тема выступления: "Особенности краткосрочной программы наставничества: гипотезы о границах применения".  Анонс выступления: специфика реализации, возможности, условия успешности и границы применения краткосрочных программ наставничества.
Зарегистрироваться на форум (без оплaты) >> 

«Пусть читает как читает» Мнение специалиста 8 февраля с 20.00 мск, число мест ограничено

Здравствуйте!

Если ваш ребенок учится в школе, то конечно, вы уже столкнулись с проверкой тeхники чтения. И очень часто рeзультаты ни родителей, ни учителей не радуют. Ребенок читает медленно и тeхника чтения никак не дотягивает до нoрмы. Какова ваша рeакция в таком случае?

Многие родители стремятся подтянуть тeхнику чтения и начинают усиленно заставлять ребенка читать. А некоторые, и таких немало, считают, что тeхника чтения никому не нужна и просто махают рукой – пусть читает так, как читает.

Как думаете, кто прав? Никто. Да, ни те, ни другие родители не правы. Почему? Об этом вы узнаете на вeбинаре «В зоне особого внимания чтение» 8 февраля в 20.00 по Москве.

Все подробности на странице >>

Отзывы участников программы «Дидактическое и организационное обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в предмете»

Здравствуйте!
В конце 2017 года завершился 6 поток программы «Дидактическое и организационное обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в предмете», которая проходит у нас с августа 2015 года. За это время мы получили много отзывов от участников и часть из них опубликовали на сайте.

Вот один из них:
«Когда я посетила первый вебинар, я ничего не понимала, мне очень даже не хотелось этим заниматься. Я даже рассердилась, что в очередной раз меня отправили на какие-то курсы, только потеряю время, а мне его не хватает, так как я уже в то время ещё не закончила предыдущие курсы. И по дороге я встретила коллегу, которая меня очень поддержала. Она закончила ваши курсы в прошлом году, и как она мне сказала, её первые впечатления были такие же. Но теперь это уже опытный педагог в этой технологии. Через несколько дней, я была у неё на мастер-классе, мне как-то сразу стало более понятно. И я не позволила своей коллеге по этим курсам, всё бросить. И мы справились...И сегодня я говорю вам, Спасибо, большое СПАСИБО!!» (Людмила)
Другие отзывы можно посмотреть на странице >>