Author: admin

27 декабря аттестованы более 40 участников бесплатного  дистанционного курса «Педагогические основы тьюторского сопровождения в учреждениях начального и среднего профессионального  образования» Посмотреть список

Подробнее 27 декабря аттестованы более 40 участников бесплатного дистанционного курса «Педагогические основы тьюторского сопровождения в учреждениях начального и среднего профессионального образования»

26 декабря состоялся вебинар «Искусство сторителлинга для всех!» Сторителлинг – это старейший способ обучения детей основам жизни! С древних времен в истории человечества рассказывание историй, выдуманных и невыдуманных, как в устной, так и в письменной форме, помогало передавать достижения поколений, колорит  культуры и семейные традиции. Сторителлинг – это передача эмоций и чувств, это возможность подружиться…

Подробнее 26 декабря состоялся вебинар «Искусство сторителлинга для всех!»

В конце декабря аттестованы участники ознакомительного семинара Московского тьюторского центра «Основы тьюторского сопровождения в общем образовании» (Республика Казахстан, г. Алматы)   Семинар проходил в дистанционном режиме при участии администрации и педагогов из «Лицея имени Ураза Джандосова» (г.Алматы, Республика Казахстан). В 2012-13 учебном году Лицей взял курс на научно обеспеченное индивидуализированное обучение детей с младшего школьного…

Подробнее В конце декабря аттестованы участники ознакомительного семинара Московского тьюторского центра «Основы тьюторского сопровождения в общем образовании» (Республика Казахстан, г. Алматы)

17-21 декабря 2012 года состоялся бесплатный тренинг для родителей «Проявление образовательного запроса семьи» Материалы тренинга расположены в нашей группе ВКонтакте

Подробнее 17-21 декабря 2012 года состоялся бесплатный тренинг для родителей «Проявление образовательного запроса семьи»

Совместно с экспертами Федерального института развития образования начата разработка программы «Формирование социокультурной среды образовательного учреждения профессионального образования»   Социокультурная (образовательная) среда образовательного учреждения включает компоненты: информационный, пространственно-предметный, социально-коммуникационный, деятельностный, педагогический. Проектирование, создание и экспертиза образовательной среды образовательного учреждения  опираются на требования к реализации основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), а также с учетом задач по формированию…

Подробнее Совместно с экспертами Федерального института развития образования начата разработка программы «Формирование социокультурной среды образовательного учреждения профессионального образования»